研学旅行不仅仅是去游玩的，更多还是增加同学之间的友谊，还有学会一点本领、精神。

        这是最后一次研学旅行，也是毕业旅行，在旅行的大巴车之中，我们听着歌，玩着游戏，吃着零食，开心的向彭德怀故居驶去。

        上午，我们参加了庄严的典礼，还去了博物馆，下午就去做了煎饼，玩了陶艺。当然在我的印象之中，最有意义的就是陶艺了。

        听说在陶艺之中，要用几朵花，还不要将盘子给弄湿了，水不要太多了，虽然想不出这一些没有思毫逻辑的东西是如何连系在一起的，但还是全都听进去了，毕竟他们有经验，对陶艺的造诣肯定是比我们这些小白高上不少。

        来到了陶艺的地方我就明白了前人说的什么意思。只见每个桌子上都有个盘子，盘子用手是可以高速转动的。但在泥土发下来的瞬间我就感受到一股深深的无力感。因为我不会做。我左右为难，做被同学笑话不做也被同学笑话。我偷偷的看了几眼旁边的同学，他的做法似乎一瞬间打通了我的任督二脉，一下就懂得了陶艺的手法。

        我先试用食指按着泥土的顶端，然后慢慢的用手推动盘子转，但我发现过了好久才一个小洞。手感也是非常的粗糙。同学告诉我要加点水才行，但是我想起前人的话。不要加太多水，也不要将水洒在盘子上，所以我只在篱笆上撒了一点水，继续转。

        我又发现只有一个手指沾湿了很难转，就学着同学们的样子，将手指尖全部时捏着泥土转动旁盘子几十圈，一个样子，十分丑陋的碗就出来了，碗边凹凸不齐。厚度不一，但我丝毫没有办法。我仔细看了看，我做的那个“碗”，从侧面看有点像砚台，但从上面看又是一个碗。对比了同学们的，我还是挺自豪的。最后我用花印了几个印子后，就收工了。

        学习，是在生活中学，而不是一直呆在课堂中死学。