有一首歌，每当它响起时，总能激起人们心中的团结意识，它的名字叫《团结就是力量》；有一个成语，每当它出现在人们眼前时，总能让人们同心协力，共同完成目标与任务，它的名字叫众志成城；有一种精神，每当困难时，人们总会想到它，它的名字叫：合作。
一个星期三的下午，我一如既往地来到了学校。“叮铃铃--”一声清脆的铃声响起，同学们一窝蜂地冲进了教室，各自的坐在了自己的位子上。刘老师也随着上课的铃声，走上了讲台。教室里鸦雀无声。“今天，你们上个单元写的作文由同学互改，请各位同学带一支红笔来学校。”刘老师话音未落，教室里便议论纷纷了：有的愁眉苦脸地说：“啊，要是改不好怎么办啊？”有的同学却兴高采烈：“太好了，这个主意太棒了！”“叮铃铃--”随着时间的推移，下课铃又响了……
时间一分一秒地过去，第五节课的互改开始了。同学们互相交换了本子，刘老师开始说评改方法了：“每一对同桌都有两本作文，先两人一起改一本，另一本先放到一边。”我望了望旁边的谭雨玥，说：“先改李子然这一本把。”谭雨玥应声回答了一句：“哦。”我拿起红笔，翻开李子然的作文本。“这个开头写得还不错，加2分吧。”我对谭雨玥说。“好的。”谭雨玥回了一句。
“这里有点矛盾，改一下吧。”
“这里写得还不错，画条波浪线吧。”
“这个字写错了，更正一下。”
……
两人纷纷提出自己的意见，默契的改着这篇作文。
该写尾批了，我想了一会儿，说：“先对她的书写和事例做出评改，行吗？”谭雨玥听了我的话，又仔细地看了看李子然的作文，说：“还可以加上‘希望你的感想能够更深刻的描写出来，这样，你的作文会更加出色。’”
“嗯，这样就大功告成了！”我开心地一边说，一边动着手中的笔。
改完第一篇文章，我们又开始改第二篇……
到第二天了，老师开始公布评改成绩了。老师拿着手中的工作册，说：“改得好的有彭鑫祺、唐攀星这一组，王天怡、龚雄伟这一组……”谭雨玥听老师半天都没说到我们，失望地对我说：“肯定没有我们了。”我看着失望的谭雨玥，说：“肯定有我们俩，我们合作得那么天衣无缝，肯定有，再等等。”“还有刘溢思、谭雨玥这一组。”我和谭雨玥听了，两人对对方互相做了一个胜利的手势，欣慰地笑了笑……
俗话说得好：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”“合作是一个响亮的名词，合作的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，更可以让一件事情做得天衣无缝。同学们，如果你能放开私利，与同伴同心协力，才能让一件事完成得更加完美。