贺晴龙——六（5）班

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就像白驹过隙。有人说时间过得太快，很少有人说时间过得太慢。可是，在我们英语班里，有同学说时间太长，有同学说时间太短。那么时间究竟长还是短呢？叶老师通过一个游戏来揭晓谜底。
首先，老师让我们在两分钟之内玩“我们都是木头人”的游戏。
“我们都是木头人……”同学们嘻嘻哈哈地背育起这首朗朗上口的儿歌。老师喊到：“看谁能坚持到最后，两分钟计时开始！”老师的话音刚落，同学们立刻做好事先设计好的姿势和表情。我做了一个最省力的姿势翘起二郎腿，低着头、手托着下巴，一副沉思者的样子。教室里静悄悄的，唯一能听到得，就是同学们的呼吸声。可是没过多久，一阵“呵呵的笑声就传来了，同学们像被感染了一样，也跟着嬉笑起来。叶老师严厉地扫视大家，同学们又赶紧恢复了游戏。”
突然，我看到了位同学半站半蹲，瞪着一对大眼睛，非常吃惊的样子。这样的姿势十分滑稽。“怎么会选这样的动作呢？他能坚持下去吗？”看着同学们木头人似的可笑的表情。这时候，我觉得时间好像在和我作对，过得很慢很慢。“时间到！”叶老师终于开口了。这下子我们松了口气，教室里也沸腾了，我也赶紧笑个够。同学们都觉得两分钟太长了。
随后，叶老师又让我们在两分钟内完成一篇作文，“three、two、one、go”。随着老师的一声令下，同学们全神贯注，进入了紧急“作战”状态。我奋笔疾书，开始和时间赛跑。可时间毕竟是身经百战，还是跑在我的前面。两分钟渐渐过去了，教室里写字的“沙沙”声依旧此起彼伏。
“时间到1”老师大声宣布。我停下笔来定睛一正反，纸上的字龙飞凤舞，连我自己都不认得。我叹了口气，无奈地摇了摇头。再看看其它同学，也只写了几行，和我势均力敌。这次，我们却觉得时间太短了。
由此，我们可以知道，当你在全神贯注地做事情时，我们会觉得时间过得太快，抓也抓不住。但当我们在做自己厌烦，或十分无聊的事情时，你便会感到时间太慢了。现在，你知道两分钟的长短了吧！