学校的小荷博客网站开办已经好几年了，当班主任之前，我从没关注过，当班主任之后的四年里，因为少有作文类的作业，我也从没来这里“坐坐”，一个偶然的机会，我发现学校网站里有大量的信息跟我们的学习、生活息息相关，上至学校政策、教师比武，下至学生活动、外出采访，班队活动、校际联谊、学生日记、教师博文。。。。。。内容丰富多彩，贴近生活，是一个兼休闲与学习于一体的好去处。

    因此，这个国庆假期，我特意布置了上传优秀日记到小荷博客的作业，这样做是出于两个原因：一是本期九月中旬以来，我班学生几乎每天都有素材的积累，本人每日批阅，感觉学生的写作水平的确有很大的提高，我们常说，刀不磨不快，字不练不好，写作也是同样的道理，不常动笔是没有感觉的，趁大家正在写作的兴头上，在这么一个绝佳的平台展示展示，何乐而不为呢？二是因为课时紧张，平时批改完的优秀日记不能在课堂上一一品评，借这个博客平台，老师和家长就可以组织学生进行反复的学习和品读，写得好的孩子会得到大家的大拇指，写作有待提高的孩子会学到别人的长处，取长补短，何乐而不为呢？

        在信息飞速发展的今天，“课堂”的涵义已经不再局限为一群人坐在一间屋子里听一个老师讲课，如今，一张无形的网络不知不觉成了一个新的课堂，在这里，希望我们互相学习、共同提高，让传统意义上的学习变得更加高效。

        在初次注册和发表博文的过程中，许多家庭遇到了这样或那样的困难，一些人产生了畏难情绪，很容易放弃，但是，万事开头难，请相信熟能生巧的道理。既来之则安之，让我们坚持下去，愿我们看到孩子的妙笔在这个“舞台”上描摹出绚丽的花朵！