近日，我校语文课题组《作文评改多元化 提高学生语文综合素养的研究》开展了一系列研讨活动，课题组主要成员大胆尝试，勇于创新，分别执教了三堂风格迥异的课题研讨课，其中郭湘辉和彭燕老师的课堂由老师主持，而陈果老师的课堂则交给学生自己主持，课堂呈现许多亮点，重视欣赏激励，着眼修改雕琢，为我们的课题研究打开了一扇可前行的大门。
课后，在教务处和教研处地组织下，全校语文教师汇聚一堂，在梯形教室进行了座谈和讨论，贺晔、谭智英、肖晓阳、邹葵花、谭惠英、李赛燕、贺梅香等老师针对研讨课上的亮点和有待完善的地方大胆直言，最后统一思想：关注学生和学情，以激发兴趣为主，切实找准训练切入点，注重“一课一得”，扎扎实实地培养学生作文能力，最终形成学生“自能改文”的目的。
