地震来临 如何自救
湘乡市东方红学校：邓湘艺
教学目标：
（1）初步了解有关地震方面的知识。
（2）使学生深刻体会到防灾减灾的紧迫性和必要性教育。
（3）培养学生在地震中自救的能力。
教学方法：
教师采用探究式学习法进行教学。使学生通过分析网络提供的材料，掌握在地震来临时，如何自救。
采用讨论式教学，分析在不同情况下，哪种方法最适合自救。
教学工具：
多媒体
教学过程：
（一）导入
简要介绍四川汶川地震，引入本课主题。
（二）介绍有关地震方面的资料
1、什么是地震？
让学生说说地震表现在哪些方面的症状。
2、震级和烈度的区别？
首先初步理解这两个词的定义。
举例说说（以唐山地震的有关资料来说一说）
（三）地震来临 如何自救
1、地震来临前，有哪些异常现象？
先让学生说说，再看有关这方面的图片资料。
2、地震来临时，在学校里如何避震？
各自说说，你会怎样去自救。
观看有关这方面的录像资料。
讨论：“桌底论”和“桌旁论”这两种方法哪个更适合？
归纳、总结。
3、地震来临时，在家里如何避震？
各自说说，你会怎样去自救。
归纳、总结。
4、地震来临时，在公共场所如何避震？
各自说说，你会怎样去自救。
归纳、总结。
5、地震来临时，在户外如何避震？
各自说说，你会怎样去自救。
归纳、总结。
（四）现场模拟地震来临，学生根据本节课所学知识进行演练。
警报声12秒，学生各自采取措施自救。
说说你是如何自救的，你的科学依据在哪里？
（五）总结本课内容
1、归纳、总结
2、使学生深刻体会到防灾减灾的紧迫性和必要性。
