时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期，数学教研组的工作在校领导的引领和支持下，在全体数学老师的密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。全组老师辛勤付出，默默耕耘，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
以新教师亮相课活动为契机，开展听课、评课活动。本学期新调入的三位数学老师参加了学校组织的亮相课活动，新老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后全体数学老师及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。
杨建飞老师亮相课：
曾朝明老师执教《分数的初步认识》：
文锦华老师执教《倍的认识》：
谭校长亲临比赛现场指导：
周校长全程指导听评课活动：
教务处全程参与指导，郭主任精彩点评：
杨良根，龙朝华等老师纷纷发表听评课见解：
三、积极参加各级组织的学习培训，提高教学理论水平，并将理论与实践结合，提高教学效率。
9月，章丽老师参加了“国培计划(2016)”一一一线优秀教师东北师大培训班学习。
10月，沈桂芳老师参加了“国培计划”(2016)信息技术应用能力提升培训，培训期间获评课比赛一等奖，结业被评为优秀学员。
11月，张洪秋等老师参加了“长沙小数核心素养教学观摩活动”;
12月，熊方圆、彭志平等老师参加了湘潭市小学数学年会。
四、积极参加各级组织的教育教学比赛。
杨建飞老师参加了湘乡市首届教学能手比赛;沈桂芳、章丽老师参加了湖南省第二届微课大赛;陈畅、章丽老师参加了湖南省小学数学导学案设计大赛。不论结果如何，在参与比赛的过程中，老师们开阔了眼界，增长了知识，挑战了自我。
更待来年，勤勉奋进，创佳绩，写新篇!
